{"id":1575,"date":"2022-09-08T10:01:13","date_gmt":"2022-09-08T08:01:13","guid":{"rendered":"http:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/?page_id=1575"},"modified":"2022-09-08T10:01:14","modified_gmt":"2022-09-08T08:01:14","slug":"lingwistyka-wobec-literackiej-multimodalnosci-zgubiona-dusza-olgi-tokarczuk-i-joanny-cencejo-jako-projekt-ikonotekstowy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/?page_id=1575","title":{"rendered":"Lingwistyka wobec literackiej multimodalno\u015bci. \u201eZgubiona dusza\u201d Olgi Tokarczuk i Joanny Cencejo jako projekt ikonotekstowy"},"content":{"rendered":"\n<p>Anna Wileczek<\/p>\n\n\n\n<p>Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach<\/p>\n\n\n\n<p>Referat dotyczy metod analizy heterogenicznych wytwor\u00f3w literackich nale\u017c\u0105cych do tzw. ikonotekst\u00f3w (picturebooks), kt\u00f3re \u201ewytwarzaj\u0105\u201d znaczenie i wsp\u00f3\u0142tworz\u0105 narracj\u0119 w bezpo\u015bredniej kooperacji s\u0142owa i obrazu. Dobrym przyk\u0142adem jest jedyny w dorobku polskiej noblistki ikonotekst pt. Zgubiona dusza, w kt\u00f3rym obrazy i s\u0142owa uk\u0142adaj\u0105 si\u0119 w wizualno-werbaln\u0105 narracj\u0119 na temat poszukiwania sensu ludzkiej egzystencji i jej zanurzenia w pansymbolizmie ca\u0142ego istnienia. Tym samym przyjmuj\u0119 ustalenia badaczy (np. Briggs, Burke 2010, Sipe 2012) upatruj\u0105cych w picturebooks takiego kreowania znaczenia, kt\u00f3re synergicznie wykorzystuje kombinacj\u0119 dw\u00f3ch r\u00f3wnorz\u0119dnych porz\u0105dk\u00f3w semiotycznych \u2013 abstrakcyjnego (pisma) i \u2013 pozornie tylko konkretnego \u2013 obrazu. W przypadku recepcji struktur tego typu nieprzezwyci\u0119\u017cona \u201er\u00f3\u017cnica ikoniczna\u201d \u2013 nieprzek\u0142adalno\u015b\u0107 obrazu na s\u0142owa (Boehm 2014), aktywizuj\u0105ca wszelkie niereferencyjne spojrzenia, s\u0142u\u017cy budowaniu \u201ewielowymiarowo\u015bci\u201d znacze\u0144. Picturesbooks zapraszaj\u0105 do hermeneutyki obrazu i s\u0142owa jednocze\u015bnie, przy czym \u201ehermeneutyka obrazu ma swoje \u017ar\u00f3d\u0142o tam, gdzie wzrokowe do\u015bwiadczenie obrazu przechodzi w medium j\u0119zyka\u201d (Boehm 2014: 144). Tak dzieje si\u0119 w przypadku Zgubionej duszy. S\u0142owo stanowi tu inspiracj\u0119 dla obrazu, ale nie jest bynajmniej jego ekfraz\u0105, obraz za\u015b rozszerza \u015bwiat przedstawiony tekstu. Je\u015bli wizualno\u015b\u0107 wsp\u00f3\u0142gra w ten spos\u00f3b z pi\u015bmienno\u015bci\u0105 odwodzi tym samym odbiorc\u0119 od pokusy traktowania obraz\u00f3w jako ilustracji s\u0142\u00f3w na rzecz eksplikacji ich niepokoj\u0105cej &#8211; bo symbolicznej &#8211; tajemnicy.<\/p>\n\n\n\n<p>S\u0142owa klucze<br>Ikonotekst, lingwistyka obrazu, \u201eZgubiona dusza\u201d O. Tokarczyk, J. Cencejo<\/p>\n\n\n\n<p>Bibliografia<\/p>\n\n\n\n<p>Boehm G. (2014), O obrazach i widzeniu. Antologia tekst\u00f3w, red. D. Ko\u0142acka, Wydawnictwo Universitas, Krak\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p>Briggs A., Burke P. (2010), Spo\u0142eczna historia medi\u00f3w. Od Gutenberga do Internetu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.<\/p>\n\n\n\n<p>Sipe, L. (2012) Revisiting the Relationships Between Text and Pictures, Children\u2019s Literature in Education 1 (43): 11\u201312.<\/p>\n\n\n\n<p>Tokarczuk, O. Cencejo J. (2017), Zgubiona dusza, Wroc\u0142aw: Wydawnictwo Format.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anna Wileczek Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Referat dotyczy metod analizy heterogenicznych wytwor\u00f3w literackich nale\u017c\u0105cych do tzw. ikonotekst\u00f3w (picturebooks), kt\u00f3re&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1575"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1575"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1575\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1576,"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1575\/revisions\/1576"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ptj-warszawa2022.uksw.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1575"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}